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丹巴县首届古诗、文言文汉字书写大赛圆满落幕

【导语】:为了提高学生的书写水平,弘扬传统文化,针对现代人书写以键盘打字为主,用惯了电脑输入,手写汉字的能力下降这一现状。近日,丹巴县团委、丹巴县文明办、丹巴县教育局组织三所中学共三十名学生在县政府七楼会议室举行了古诗、文言文汉字听写比赛。

  在比赛现场,140个词语,30名参赛同学,待参赛选手走到场地中央时,主考官报出词语后,参赛同学即在一块白板上书写答案。三个评委中只要有两个或两个以上给出正确的判定,该生即算过关,反之就被淘汰。荏苒、雾霾、窈窕……每报一个词语,主持人会对词条进行详细的解释,赛场上的同学在紧张书写的同时,观赛的同学也会拿纸笔进行书写。“有的词初一听写不出来,答案亮出来后,才恍然大悟。”来自丹巴县中学的洛桑达瓦发现,在听写时,很多知识点又回到了记忆中。

  进入第七轮比赛时,场上只剩下两名选手。决定胜负的词是“万马齐喑”一词,来自丹巴中学的马祝宇将“喑”写成了“吟”,错失冠军之位。笑到最后的龙思嘉说,自己能以一字获胜,学习的信心更强了。比赛结束后进行了隆重的颁奖仪式,至此丹巴县中学组古诗、文言文汉字书写大赛圆满落幕。赛后,丹巴县第二中学的邓尖老师深有感触的说,为了让学生规范汉字书写,更好地理解中国的传统文化,该校在近几年每周专门开设了两堂写字课。半扇门中学的老师们普遍认为,一场比赛的收效是有限的,最终还是得让孩子多读多写多练,亲近它,熟悉它,才能用好它。丹巴中学语文老师徐老师说,一进入初中,学生的学习任务加重,书写任务加重,书写习惯好的孩子明显占优势,但学校的重视也只是一个方面,家长更应该及早重视。她建议家长在孩子还在小学阶段,就要加强规范书写的意识,在掌握语言文字的书写和识读之外,更要加强孩子运用文字的能力。

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